Les nouvelles portes des grandes écoles Anabelle Allouch
Résumé
En 2000/2001, Les programmes " Convention d'Education Prioritaire " de Sciences Po, ouvraient, à grand renfort de trompettes médiatiques, l'ère de l'ouverture sociale dans les Grandes écoles françaises. Mais l'ouverture sociale a-t-elle modifié le visage de l'enseignement supérieur sélectif ? Pour comprendre les effets de ces dispositifs, il ne suffit pas d'étudier les parcours des quelques étudiants défavorisés qui parviennent à se hisser dans les Grandes écoles. Il faut se pencher sur les changements engendrés dans l'organisation et le fonctionnement de ces établissements et sur leur manière de sélectionner les étudiants. A partir d'une enquête sociologique menée pendant plusieurs années au sein d'établissements du supérieur (Sciences Po, ESSEC, Oxford University), cet ouvrage étudie les pratiques de sélection à l'oeuvre dans les filières d'élites et la manière dont l'ouverture sociale a affecté leur autorité symbolique.
- Auteur :
- Allouch, Annabelle
- Éditeur :
- Paris, Presses universitaires de France, DL 202201-Péronnas, Impr. Sepec numérique
- Langue:
- français.
- Pays:
- France.
- Mots-clés:
- Description du livre original :
- 1 vol. (341 p.) ; 19 cm
- ISBN:
- 9782130824398.