L'école et ses sociologies / Jean-Manuel de Queiroz ; sous la direction de François de Singly
Éditeur : A. Colin, DL 2010
A aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand cette façon particulière de socialiser les enfants est-elle née ? Et avec quels effets, depuis qu'il s'agit de la composante dominante de leur socialisation ? Les inégalités d'accès au savoir se sont réduites, mais des inégalités plus destructrices du sujet social ne se sont-elles pas m...(Lire la suite)