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Enseigner à l'université : conseils pratiques, astuces, méthodes pédagogiques / Markus Brauer

Éditeur : A. Colin,

Markus Brauer est directeur du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO - CNRS) à l'Université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand. Il a enseigné dans plusieurs universités en France, dans d'autres pays européens et aux Etats-Unis. Il a été l'animateur de nombreux ateliers de formation et de conférences "grand public" sur l'enseignement.

Enseigner, ça s'apprend / Collectif Didactique pour enseigner

Éditeur : Retz, Impr. SEPEC

Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. En France, ainsi que dans la plupart des pays francophones, toute réflexion sur la formation des enseignants semble quasi impossible. L'idée est en effet largement répandue qu'enseigner ne s'apprend pas. Ce serait une habilité naturelle, un don qui ne demanderait qu'à s'épanouir devant les élèves. Rie...(Lire la suite)

De bons élèves : l'École normale supérieure vue de l'intérieur / Marie-Laure Delorme

Éditeur : Stock,

Ils ont le goût de la liberté. Une seule voie pour l'atteindre : les études. Ils ont intégré l'Ecole normale supérieure et, très vite, ont déjà un destin. Ils racontent leurs espoirs, leurs angoisses, leurs obsessions et leurs fiertés. Lila Azam Zanganeh est romancière. Pianiste et compositeur, Karol Beffa a dirigé la chaire de création artistique du Collège de France. Tristan Garcia est philosop...(Lire la suite)

La parole des élèves en situation de handicap : "on sait marcher droit mais de travers !" / Claire de Saint Martin

Éditeur : Presses universitaires de Grenoble, Impr. Laballery

Que disent les enfants classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques de leurs places dans l'école ? Cette étude, menée avec les élèves de trois Clis et leurs enseignants, donne pour la première fois la parole aux enfants eux-mêmes. A l'école élémentaire, les élèves en situation de handicap peuvent être scolarisés dans un dispositif spécialisé, la Classe pour l'inclusion sco...(Lire la suite)

Tomber 9 fois, se relever 10 : échec scolaire, ne jamais lâcher / Arash Derambarsh

Éditeur : Cherche midi, Impr. Floch

" Quand 99 % des élèves ont abandonné, j'ai décidé de continuer, pour atteindre mon rêve. " Neuf redoublements, un échec au brevet. Qui ne se serait pas laissé gagner par le découragement ? Oui, mais Arash Derambarsh nourrit un rêve d'enfance, son obsession, sa ligne d'horizon contre vents et marées. Ce recordman français du redoublement témoigne ici de son parcours incroyable. Éternel dernier de...(Lire la suite)